Uczniowie klasy VI a i VI b spotkanie z nauką rozpoczęli od poznania Miasteczka Akademickiego, czyli tej części Lublina gdzie znajdują się budynki UMCS oraz pomnik Marii Curie – Skłodowskiej. Zwiedziliśmy także KUL - najstarszą uczelnię Lublina: Gmach Główny, Dziedziniec, Budynek Collegium Jana Pawła II.
W drodze na Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS zatrzymaliśmy się przy Pomniku Katyńskim, poznając historyczne fakty narodu polskiego.
Uczestnicy Festiwalu Nauki zdobywali nową wiedzę, biorąc udział w konkursach, pokazach, warsztatach, eksperymentach, koncercie oraz zajęciach manualnych.
Tematy zrealizowanych projektów:
- Arktyka w NE Europie. W podróż na Półwysep Kolski i obszary za kołem podbiegunowym wyruszyliśmy z dr Miłoszem Huberem – uczestnikiem kilku wypraw naukowych UMCS w te regiony. Poznaliśmy niezwykłe krajobrazy, zjawiska, rośliny, zwierzęta oraz skały; poczuliśmy klimat Arktyki i chęć bycia podróżnikiem.
- Podczas warsztatów laboratoryjnych ,, Gleba dla człowieka – człowiek dla gleby’’ szóstoklasiści uzyskali wiedzę jak przeprowadzić pomiary pH gleby i innych substancji. Podczas eksperymentów młodzi laboranci zapoznali się z pojęciem degradacji, erozji, żyzności gleb, oraz jak samodzielnie mogą chronić glebę.
- ,,Modelarz minerałów’’ – to wyjątkowe zajęcia z geografii i chemii. Oglądaliśmy różnorodne i piękne okazy minerałów. Wykorzystanie mikroskopu elektronowego pozwoliło, by dotrzeć do ich wnętrza i podziwiając uporządkowaną strukturę minerałów.
Dzięki naszej wyobraźni i zaangażowaniu powstały ciekawe modele minerałów. - Koncert muzyki brazylijskiej – ,,Viva Brasil’’ Wykonawcami koncertu byli profesorowie - wykładowcy Instytutu Muzyki – perkusista Stanisław Halat i pianista Marek Stefankiewicz.
Wykonawcy koncertu zaprezentowali standardy muzyki brazylijskiej oraz własne kompozycje w stylistyce tego gatunku. Słuchacze koncertu mogli uczestniczyć w koncercie wykonując proste partie na brazylijskich instrumentach perkusyjnych. Poznali egzotyczne instrumentarium brazylijskie i żywą ekspresję rytmiczną.
Była to niezwykła przygoda edukacyjna!