Aktualności

Nasza biblioteka szkolna przez dwa dni 23-24 kwietnia stała się miejscem centrum wymiany książek.

Zasada była prosta: przynosisz książkę, którą już przeczytałeś i wymieniasz ją na coś innego ciekawego. Dajesz swojej książce "drugie życie".
Stół wymiany zapełnił się bajkami, komiksami, powieściami fantastycznymi, pojawiły się książki przygodowe oraz poradniki.
Biblioteka zapełniła się czytelnikami, każdy mógł znaleźć coś dla siebie.
Naszą akcję promowało kilkudziesięciu uczniów  od klasy 1 do 8.
Jesteśmy z Was mega dumni. To pokazuje, że mimo TikToka i Netflixa, papierowe książki wciąż mają u nas mocną ekipę fanów.

Dobra robota!!!
Każda uwolniona książka to nowa przygoda dla naszych czytelników.
Dziękujemy wszystkim, którzy przynieśli swoje zbiory i zgarnęli nowe.
Do zobaczenia między regałami:)
 

Gratulacje dla Małej Tremy za zajęcie II miejsca w Wojewódzkim Przeglądzie Teatrów!

Tydzień działań na temat środowiska i jego ochrony za nami. Kolejne drzewka pojawiły się na terenie naszej szkoły. Wraz z p. Dyrektor, uczniowie klasy 4 a i przedstawiciele SU, zasadzili przywiezione przez p. Pedagog rośliny. Sosenka i bez lilak  mają się dobrze. Uczniowie oczyścili najbliższą okolicę. Możemy cieszyć się wiosną.

Na koniec Tygodnia Ziemi spotkaliśmy się na sali gimnastycznej. Można było obejrzeć plakaty przygotowane przez uczniów z klasy 2. Klasa 7 przypomniała nam jak długo rozkładają się śmieci. Później nasi kreatywni uczniowie zaprezentowali przebrania z materiałów z recyklingu. Wszystkie pomysły bardzo podobały się publiczności. Był rycerz, astronauta, baletnica, pastuszek, księżniczka i Top Model-ka. Pokazano użytkowe przedmioty: torebki i spódnice. Wszystkie prace zasłużyły na nagrody. 

Życzymy nam wszystkim, aby rozmowy dotyczące świadomego użytkowania zasobów planety i dbania o najbliższy nam świat procentowały przez cały kolejny rok.

Niech to co wydaje się już takie oczywiste - nie śmiecimy, nie marnujemy, segregujemy - będzie dla nas codziennością. Świećmy przykładem!

Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy do udziału w konkursie fotograficznym "Bliżej Natury".

Przyjrzyjcie się uważnie otaczającej Was przyrodzie z bliska. Zatrzymajcie w kadrze ciekawe ujęcie, chętnie obejrzymy Wasze zdjęcia.

Z okazji Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły realizowali warsztaty „Planeta B” - klasa 5 i 6 oraz „Pod lupą” - klasa 7 i 8. Uczniowie klas 4 -8 brali również udział w webinarze „Gdzie można spotkać naturę? Czy trzeba jej szukać daleko, czy jest tuż obok nas?”

Nauczyciele wychowawcy przeprowadzili zajęcia w klasie, a następnie uczniowie wzięli udział w terenowej lekcji geografii. Udaliśmy się nad rzekę Bystrą, aby prowadzić bezpośrednie obserwacje przyrody.

Miejsce naszych badań to spokojny, zielony teren z licznymi drzewami, krzewami oraz roślinnością nadrzeczną. Woda płynie łagodnie, choć widać duży wpływ bobrów, które budują tamy w jej nurcie. Brzegi rzeki są miejscami dzikie i naturalne, a miejscami przekształcone przez człowieka. To przestrzeń, w której wyraźnie widać współistnienie natury i działalności ludzkiej.

Podczas obserwacji naszą uwagę zwróciła różnorodność roślin oraz obecność wielu śladów zwierząt. Zauważyliśmy również, że w niektórych miejscach pojawiają się śmieci pozostawione przez ludzi, co wpływa negatywnie na środowisko. Jednocześnie rzeka i jej okolice są ważnym miejscem zarówno dla przyrody – jako siedlisko wielu organizmów – jak i dla ludzi, którzy mogą tu odpoczywać, spacerować i kontaktować się z naturą.

Nasze wnioski są jasne: takie miejsca są bardzo wartościowe i wymagają troski. Największą wartością jest ich naturalność, spokój oraz bogactwo życia biologicznego. Aby jeszcze lepiej wspierać relację między człowiekiem a naturą, warto dbać o czystość tego terenu, organizować akcje sprzątania, edukować mieszkańców oraz wyznaczać ścieżki, które pozwolą korzystać z tego miejsca bez szkody dla przyrody.

Obchody Dnia Ziemi w terenie pokazały nam, jak ważna jest uważna obserwacja i odpowiedzialność za najbliższe środowisko. Dzięki takim zajęciom lepiej rozumiemy, że każdy z nas ma wpływ na stan naszej planety.

Jak radzić sobie ze złością? Co zrobić gdy kolega jest smutny? Jak budować prawidłowe relacje w klasie?Na te pytania odpowiadali uczniowie klasy 2 i 3b podczas warsztatów z Projektorem, które przeprowadziły pani Zosia i pani Adrianna. Spotkanie było poświęcone dwóm zagadnieniom: radzeniu sobie z trudnymi emocjami oraz budowaniu relacji rówieśniczych. Podczas zajęć uczniowie klasy 2 i 3b poprzez zabawę i ćwiczenia praktyczne poznawali: - Rozpoznawanie i nazywanie emocji – złości, smutku, strachu, radości - Konstruktywne wyrażanie uczuć – asertywne komunikowanie potrzeb bez krzywdzenia innych - Techniki samoregulacji – ćwiczenia oddechowe oraz metody wyciszenia w sytuacji zdenerwowania - Współpracę w grupie – aktywne słuchanie, rozwiązywanie konfliktów, wspólne podejmowanie decyzji - Empatię – rozumienie perspektywy drugiej osoby i adekwatne reagowanie. Prowadzące zastosowały aktywne metody pracy. Warsztaty obejmowały scenki sytuacyjne, gry zespołowe oraz dyskusje w kręgu. Uczniowie chętnie dzielili się własnymi doświadczeniami i wspólnie poszukiwali rozwiązań sytuacji problemowych występujących w środowisku szkolnym. Umiejętność zarządzania emocjami oraz kształtowania prawidłowych relacji z rówieśnikami stanowi podstawę rozwoju społecznego dzieci. Warsztaty z Projektorem wyposażyły uczniów w praktyczne narzędzia wspierające funkcjonowanie w grupie oraz budowanie atmosfery wzajemnego szacunku w klasie. Składamy podziękowania pani Zosi i pani Adriannie z Projektora za przeprowadzenie wartościowych warsztatów w klasie 2 i 3b.

Spotkanie z funkcjonariuszami Komendy Miejskiej Policji w Lublinie – „Stop przemocy rówieśniczej”

W dniu 20 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne z przedstawicielami Komendy Miejskiej Policji w Lublinie. Tematem zajęć była przemoc rówieśnicza oraz sposoby reagowania na agresję wśród uczniów.

W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas 2,5,6. Funkcjonariusze Wydziału ds. Prewencji KMP Lublin w przystępny sposób omówili zagadnienia związane z bezpieczeństwem w szkole i poza nią.

Podczas prelekcji poruszone zostały następujące kwestie:

1. Czym jest przemoc rówieśnicza?  

Policjanci wyjaśnili różnicę między konfliktem a przemocą. Uczniowie dowiedzieli się, że przemoc to nie tylko bicie, ale także wyzwiska, wyśmiewanie, izolowanie, niszczenie rzeczy oraz cyberprzemoc – hejt w Internecie i mediach społecznościowych.

2. Konsekwencje prawne. 

Funkcjonariusze przypomnieli, że osoby nieletnie również ponoszą odpowiedzialność za swoje czyny. Omówiono konsekwencje prawne wynikające z Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, w tym środki wychowawcze jakie może zastosować sąd rodzinny.

3. Jak reagować i gdzie szukać pomocy? 

Najważniejszą częścią spotkania było wskazanie, co zrobić, gdy jesteśmy świadkiem lub ofiarą przemocy. Policjanci podkreślali zasadę: „Nie bądź obojętny. Reaguj. Zgłoś.”. Uczniowie otrzymali informację, że zawsze mogą zwrócić się o pomoc do wychowawcy, pedagoga szkolnego, psychologa lub zadzwonić na bezpłatny numer 116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży.

Spotkanie miało formę aktywnego dialogu. Uczniowie zadawali pytania, opisywali sytuacje z życia codziennego i wspólnie z funkcjonariuszami szukali dobrych rozwiązań.

Serdecznie dziękujemy przedstawicielom Komendy Miejskiej Policji w Lublinie za poświęcony czas, cenną wiedzę i przeprowadzenie ważnych zajęć. Wierzymy, że zdobyte informacje pomogą budować w naszej szkole atmosferę wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa.

Nasza szkoła z dumą przyłączyła się do akcji sprzątania gminy organizowanej we współpracy z ZZOK ♻️
Uczniowie, wyposażeni w rękawice i worki, z ogromnym zaangażowaniem ruszyli do działania, pokazując, że troska o środowisko to nasza wspólna sprawa. Dzięki ich pracy udało się uporządkować okoliczne tereny i zrobić coś dobrego dla naszej planety.
To była nie tylko lekcja ekologii, ale także odpowiedzialności i współpracy 🤝Nasza szkoła z dumą przyłączyła się do akcji sprzątania gminy organizowanej we współpracy z ZZOK ♻️Uczniowie, wyposażeni w rękawice i worki, z ogromnym zaangażowaniem ruszyli do działania, pokazując, że troska o środowisko to nasza wspólna sprawa. Dzięki ich pracy udało się uporządkować okoliczne tereny i zrobić coś dobrego dla naszej planety.To była nie tylko lekcja ekologii, ale także odpowiedzialności i współpracy 🤝

Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – dzień pełen refleksji, empatii i wspólnego budowania zrozumienia 🤝

Tego dnia nie zabrakło również symbolicznego koloru niebieskiego 💙, który towarzyszył nam przez cały dzień.

 

Takie inicjatywy uczą wrażliwości, akceptacji i otwartości na różnorodność – wartości, które są dla nas niezwykle ważne.

W naszej szkole odbyły się pierwsze warsztaty z cyklu „Stop przemocy rówieśniczej”. Spotkanie poprowadziły Pani Ola i Pani Natalia z Uniwersytetu Marii- Curie Skłodowskiej.

Podczas warsztatów prowadzące omówiły różne rodzaje przemocy rówieśniczej i sposoby reagowania na nie. Uczniowie dowiedzieli się, że przemoc to nie tylko bicie czy popychanie. Pani Ola i Pani Natalia zwróciły uwagę na kilka jej form:

- Przemoc fizyczna - bicie, kopanie, popychanie, niszczenie rzeczy.
- Przemoc psychiczna - wyśmiewanie, obrażanie, grożenie, szantaż, wykluczanie z grupy.
- Cyberprzemoc - obraźliwe komentarze w internecie, publikowanie kompromitujących zdjęć, hejt w mediach społecznościowych.
- Przemoc werbalna - przezywanie, plotkowanie, rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji.

Prowadzące podkreślały, jak ważne jest reagowanie i szukanie pomocy u zaufanej osoby dorosłej - wychowawcy, pedagoga czy rodzica. Warsztaty zakończyły się wspólną rozmową o tym, jak budować klasę opartą na szacunku.

W naszej szkole odbyły się pierwsze warsztaty z cyklu „Stop przemocy rówieśniczej”. Spotkanie poprowadziły Pani Ola i Pani Natalia z Uniwersytetu Marii- Curie Skłodowskiej. 

Podczas warsztatów prowadzące omówiły różne rodzaje przemocy rówieśniczej i sposoby reagowania na nie. Uczniowie dowiedzieli się, że przemoc to nie tylko bicie czy popychanie. Pani Ola i Pani Natalia zwróciły uwagę na kilka jej form:

- Przemoc fizyczna - bicie, kopanie, popychanie, niszczenie rzeczy.
- Przemoc psychiczna - wyśmiewanie, obrażanie, grożenie, szantaż, wykluczanie z grupy.
- Cyberprzemoc - obraźliwe komentarze w internecie, publikowanie kompromitujących zdjęć, hejt w mediach społecznościowych.
- Przemoc werbalna - przezywanie, plotkowanie, rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji.

Prowadzące podkreślały, jak ważne jest reagowanie i szukanie pomocy u zaufanej osoby dorosłej - wychowawcy, pedagoga czy rodzica. Warsztaty zakończyły się wspólną rozmową o tym, jak budować klasę opartą na szacunku.

Serdecznie dziękujemy uczniom z klasy 7 i 6 za wymowne wprowadzenie nas w nastrój Świąt Wielkiej Nocy. Wykonana przez uczniów pantomima w połączeniu z utworem "Unosisz mnie..." wzruszająco przypomniała nam o wpływie Jezusa Chrystusa na nasze życie.

Składamy najserdeczniejsze życzenia w imieniu Samorządu Uczniowskiego i Wolontariatu.

W przedświąteczną środę w klasach I-III zagościło przepyszne zdrowe śniadanko- zrobione samodzielnie smakuje najlepiej!

Wiosenna gra terenowa dla klasy 1, z powodu pogorszenia pogody, przeniesiona została na halę. Zajęcia z języka angielskiego przeprowadzili uczniowie z klasy 8, którzy pomagali pierwszakom rozwiązywać zadania umieszczone przy 10 stacjach. W nawiązaniu do tradycji poszukiwania wielkanocnych jajek na zakończenie "biegu" uczniowie poczęstowali się czekoladowymi jajeczkami. Dziękujemy za wspólną naukę i zabawę.

26 marca 2026r. odbył się w naszej szkole wiosenny kapeluszowy pokaz mody. Jego uczestnikami byli projektanci kapeluszy biorący udział w konkursie "Mój wiosenny kapelusz".

Nasi uczniowie udowodnili, że potrafią być nie tylko artystami, ale i super modelami. Brawo!🥰

Dzisiaj, grupę 5-latków odwiedziła Pani Pielęgniarka. Opowiedziała dzieciom o swoim zawodzie oraz zaprezentowała różne przybory i artykuły medyczne, niezbędne w codziennej pracy. Wszystkie przedszkolaki były bardzo zainteresowane tematyką zajęć i chętne do samodzielnego sprawdzenia jak działa termometr, stetoskop, ciśnieniomierz czy pulsoksymetr. Być może okaże się, że dzisiejsza dziecięca ciekawość zaowocuje w przyszłości:-)

Bardzo dziękujemy Pani Ewie za inspirujące spotkanie! :-)

To był wyjątkowy dzień pełen radości, uśmiechu i wiosennej atmosfery! 🌷
Dzieci miały okazję spotkać się z Zającem Wielkanocnym, który wprowadził nas w świąteczny nastrój i sprawił wszystkim ogromną radość 🐰

Nie zabrakło także aktywności – mali ogrodnicy z zaangażowaniem wysiewali groszek i dynię, a podczas warsztatów plastycznych powstały przepiękne, kolorowe pisanki.
Po tylu wrażeniach przyszedł czas na pyszne pancakes, które smakowały wyśmienicie!
Dzieci wzięły również udział w ciekawej grze terenowej oraz z dużym zainteresowaniem oglądały zwierzęta.
Dzień był bardzo udany!

Lista dzieci zakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego oraz klasy 1 na rok szkolny 2026/2027 została wywieszona w szklanym łączniku przy wejściu na halę.

Przypominamy, że od 24 marca 2026r skladają Państwo do sekretariatu potwierdzenie woli przyjęcia do oddziału przedszkolnego i klasy 1- dokument dostępny w zakładce Rekrutacja.

21 marca świętowaliśmy w naszej szkole Dzień kolorowej skarpetki.Tego dnia wszyscy mieli założyć dwie skarpetki nie do pary, dwie różne jako wyraz solidarności z osobami z Zespołem Downa. Pedagog specjalny p.A.Żydek poprowadziła warsztaty psychoedukacyjne dla klas 1-3 .

Na nich uczniowie dowiedzieli się, że osoby z dodatkowym chromosomem potrzebują dokładnie tego samego co każdy z nas: bliskości, przyjaźni, wspólnie spędzonego czasu. Skarpetka nawiązuje do różnorodności, indywidualności i piękna, które jest w każdym z nas. ,,Skarpetkę załóż dziś, Tolerancyjny bądź zawsze."