Strona główna

Tydzień działań na temat środowiska i jego ochrony za nami. Kolejne drzewka pojawiły się na terenie naszej szkoły. Wraz z p. Dyrektor, uczniowie klasy 4 a i przedstawiciele SU, zasadzili przywiezione przez p. Pedagog rośliny. Sosenka i bez lilak  mają się dobrze. Uczniowie oczyścili najbliższą okolicę. Możemy cieszyć się wiosną.

Na koniec Tygodnia Ziemi spotkaliśmy się na sali gimnastycznej. Można było obejrzeć plakaty przygotowane przez uczniów z klasy 2. Klasa 7 przypomniała nam jak długo rozkładają się śmieci. Później nasi kreatywni uczniowie zaprezentowali przebrania z materiałów z recyklingu. Wszystkie pomysły bardzo podobały się publiczności. Był rycerz, astronauta, baletnica, pastuszek, księżniczka i Top Model-ka. Pokazano użytkowe przedmioty: torebki i spódnice. Wszystkie prace zasłużyły na nagrody. 

Życzymy nam wszystkim, aby rozmowy dotyczące świadomego użytkowania zasobów planety i dbania o najbliższy nam świat procentowały przez cały kolejny rok.

Niech to, co wydaje się już takie oczywiste - nie śmiecimy, nie marnujemy, segregujemy - będzie dla nas codziennością. Świećmy przykładem!

Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy do udziału w konkursie fotograficznym "Bliżej Natury".

Przyjrzyjcie się uważnie otaczającej Was przyrodzie z bliska. Zatrzymajcie w kadrze ciekawe ujęcie, chętnie obejrzymy Wasze zdjęcia.

Z okazji Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły realizowali warsztaty „Planeta B” - klasa 5 i 6 oraz „Pod lupą” - klasa 7 i 8. Uczniowie klas 4 -8 brali również udział w webinarze „Gdzie można spotkać naturę? Czy trzeba jej szukać daleko, czy jest tuż obok nas?”

Nauczyciele wychowawcy przeprowadzili zajęcia w klasie, a następnie uczniowie wzięli udział w terenowej lekcji geografii. Udaliśmy się nad rzekę Bystrą, aby prowadzić bezpośrednie obserwacje przyrody.

Miejsce naszych badań to spokojny, zielony teren z licznymi drzewami, krzewami oraz roślinnością nadrzeczną. Woda płynie łagodnie, choć widać duży wpływ bobrów, które budują tamy w jej nurcie. Brzegi rzeki są miejscami dzikie i naturalne, a miejscami przekształcone przez człowieka. To przestrzeń, w której wyraźnie widać współistnienie natury i działalności ludzkiej.

Podczas obserwacji naszą uwagę zwróciła różnorodność roślin oraz obecność wielu śladów zwierząt. Zauważyliśmy również, że w niektórych miejscach pojawiają się śmieci pozostawione przez ludzi, co wpływa negatywnie na środowisko. Jednocześnie rzeka i jej okolice są ważnym miejscem zarówno dla przyrody – jako siedlisko wielu organizmów – jak i dla ludzi, którzy mogą tu odpoczywać, spacerować i kontaktować się z naturą.

Nasze wnioski są jasne: takie miejsca są bardzo wartościowe i wymagają troski. Największą wartością jest ich naturalność, spokój oraz bogactwo życia biologicznego. Aby jeszcze lepiej wspierać relację między człowiekiem a naturą, warto dbać o czystość tego terenu, organizować akcje sprzątania, edukować mieszkańców oraz wyznaczać ścieżki, które pozwolą korzystać z tego miejsca bez szkody dla przyrody.

Obchody Dnia Ziemi w terenie pokazały nam, jak ważna jest uważna obserwacja i odpowiedzialność za najbliższe środowisko. Dzięki takim zajęciom lepiej rozumiemy, że każdy z nas ma wpływ na stan naszej planety.

Jak radzić sobie ze złością? Co zrobić gdy kolega jest smutny? Jak budować prawidłowe relacje w klasie?Na te pytania odpowiadali uczniowie klasy 2 i 3b podczas warsztatów z Projektorem, które przeprowadziły pani Zosia i pani Adrianna. Spotkanie było poświęcone dwóm zagadnieniom: radzeniu sobie z trudnymi emocjami oraz budowaniu relacji rówieśniczych. Podczas zajęć uczniowie klasy 2 i 3b poprzez zabawę i ćwiczenia praktyczne poznawali: - Rozpoznawanie i nazywanie emocji – złości, smutku, strachu, radości - Konstruktywne wyrażanie uczuć – asertywne komunikowanie potrzeb bez krzywdzenia innych - Techniki samoregulacji – ćwiczenia oddechowe oraz metody wyciszenia w sytuacji zdenerwowania - Współpracę w grupie – aktywne słuchanie, rozwiązywanie konfliktów, wspólne podejmowanie decyzji - Empatię – rozumienie perspektywy drugiej osoby i adekwatne reagowanie. Prowadzące zastosowały aktywne metody pracy. Warsztaty obejmowały scenki sytuacyjne, gry zespołowe oraz dyskusje w kręgu. Uczniowie chętnie dzielili się własnymi doświadczeniami i wspólnie poszukiwali rozwiązań sytuacji problemowych występujących w środowisku szkolnym. Umiejętność zarządzania emocjami oraz kształtowania prawidłowych relacji z rówieśnikami stanowi podstawę rozwoju społecznego dzieci. Warsztaty z Projektorem wyposażyły uczniów w praktyczne narzędzia wspierające funkcjonowanie w grupie oraz budowanie atmosfery wzajemnego szacunku w klasie. Składamy podziękowania pani Zosi i pani Adriannie z Projektora za przeprowadzenie wartościowych warsztatów w klasie 2 i 3b.

Spotkanie z funkcjonariuszami Komendy Miejskiej Policji w Lublinie – „Stop przemocy rówieśniczej”

W dniu 20 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne z przedstawicielami Komendy Miejskiej Policji w Lublinie. Tematem zajęć była przemoc rówieśnicza oraz sposoby reagowania na agresję wśród uczniów.

W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas 2,5,6. Funkcjonariusze Wydziału ds. Prewencji KMP Lublin w przystępny sposób omówili zagadnienia związane z bezpieczeństwem w szkole i poza nią.

Podczas prelekcji poruszone zostały następujące kwestie:

1. Czym jest przemoc rówieśnicza?  

Policjanci wyjaśnili różnicę między konfliktem a przemocą. Uczniowie dowiedzieli się, że przemoc to nie tylko bicie, ale także wyzwiska, wyśmiewanie, izolowanie, niszczenie rzeczy oraz cyberprzemoc – hejt w Internecie i mediach społecznościowych.

2. Konsekwencje prawne. 

Funkcjonariusze przypomnieli, że osoby nieletnie również ponoszą odpowiedzialność za swoje czyny. Omówiono konsekwencje prawne wynikające z Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, w tym środki wychowawcze jakie może zastosować sąd rodzinny.

3. Jak reagować i gdzie szukać pomocy? 

Najważniejszą częścią spotkania było wskazanie, co zrobić, gdy jesteśmy świadkiem lub ofiarą przemocy. Policjanci podkreślali zasadę: „Nie bądź obojętny. Reaguj. Zgłoś.”. Uczniowie otrzymali informację, że zawsze mogą zwrócić się o pomoc do wychowawcy, pedagoga szkolnego, psychologa lub zadzwonić na bezpłatny numer 116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży.

Spotkanie miało formę aktywnego dialogu. Uczniowie zadawali pytania, opisywali sytuacje z życia codziennego i wspólnie z funkcjonariuszami szukali dobrych rozwiązań.

Serdecznie dziękujemy przedstawicielom Komendy Miejskiej Policji w Lublinie za poświęcony czas, cenną wiedzę i przeprowadzenie ważnych zajęć. Wierzymy, że zdobyte informacje pomogą budować w naszej szkole atmosferę wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa.

Nasza szkoła z dumą przyłączyła się do akcji sprzątania gminy organizowanej we współpracy z ZZOK ♻️
Uczniowie, wyposażeni w rękawice i worki, z ogromnym zaangażowaniem ruszyli do działania, pokazując, że troska o środowisko to nasza wspólna sprawa. Dzięki ich pracy udało się uporządkować okoliczne tereny i zrobić coś dobrego dla naszej planety.
To była nie tylko lekcja ekologii, ale także odpowiedzialności i współpracy 🤝Nasza szkoła z dumą przyłączyła się do akcji sprzątania gminy organizowanej we współpracy z ZZOK ♻️Uczniowie, wyposażeni w rękawice i worki, z ogromnym zaangażowaniem ruszyli do działania, pokazując, że troska o środowisko to nasza wspólna sprawa. Dzięki ich pracy udało się uporządkować okoliczne tereny i zrobić coś dobrego dla naszej planety.To była nie tylko lekcja ekologii, ale także odpowiedzialności i współpracy 🤝

Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – dzień pełen refleksji, empatii i wspólnego budowania zrozumienia 🤝

Tego dnia nie zabrakło również symbolicznego koloru niebieskiego 💙, który towarzyszył nam przez cały dzień.

Takie inicjatywy uczą wrażliwości, akceptacji i otwartości na różnorodność – wartości, które są dla nas niezwykle ważne.

W naszej szkole odbyły się pierwsze warsztaty z cyklu „Stop przemocy rówieśniczej”. Spotkanie poprowadziły Pani Ola i Pani Natalia z Uniwersytetu Marii- Curie Skłodowskiej.

Podczas warsztatów prowadzące omówiły różne rodzaje przemocy rówieśniczej i sposoby reagowania na nie. Uczniowie dowiedzieli się, że przemoc to nie tylko bicie czy popychanie. Pani Ola i Pani Natalia zwróciły uwagę na kilka jej form:

- Przemoc fizyczna - bicie, kopanie, popychanie, niszczenie rzeczy.
- Przemoc psychiczna - wyśmiewanie, obrażanie, grożenie, szantaż, wykluczanie z grupy.
- Cyberprzemoc - obraźliwe komentarze w internecie, publikowanie kompromitujących zdjęć, hejt w mediach społecznościowych.
- Przemoc werbalna - przezywanie, plotkowanie, rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji.

Prowadzące podkreślały, jak ważne jest reagowanie i szukanie pomocy u zaufanej osoby dorosłej - wychowawcy, pedagoga czy rodzica. Warsztaty zakończyły się wspólną rozmową o tym, jak budować klasę opartą na szacunku.

W naszej szkole odbyły się pierwsze warsztaty z cyklu „Stop przemocy rówieśniczej”. Spotkanie poprowadziły Pani Ola i Pani Natalia z Uniwersytetu Marii- Curie Skłodowskiej. 

Podczas warsztatów prowadzące omówiły różne rodzaje przemocy rówieśniczej i sposoby reagowania na nie. Uczniowie dowiedzieli się, że przemoc to nie tylko bicie czy popychanie. Pani Ola i Pani Natalia zwróciły uwagę na kilka jej form:

- Przemoc fizyczna - bicie, kopanie, popychanie, niszczenie rzeczy.
- Przemoc psychiczna - wyśmiewanie, obrażanie, grożenie, szantaż, wykluczanie z grupy.
- Cyberprzemoc - obraźliwe komentarze w internecie, publikowanie kompromitujących zdjęć, hejt w mediach społecznościowych.
- Przemoc werbalna - przezywanie, plotkowanie, rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji.

Prowadzące podkreślały, jak ważne jest reagowanie i szukanie pomocy u zaufanej osoby dorosłej - wychowawcy, pedagoga czy rodzica. Warsztaty zakończyły się wspólną rozmową o tym, jak budować klasę opartą na szacunku.

Serdecznie dziękujemy uczniom z klasy 7 i 6 za wymowne wprowadzenie nas w nastrój Świąt Wielkiej Nocy. Wykonana przez uczniów pantomima w połączeniu z utworem "Unosisz mnie..." wzruszająco przypomniała nam o wpływie Jezusa Chrystusa na nasze życie.

Składamy najserdeczniejsze życzenia w imieniu Samorządu Uczniowskiego i Wolontariatu.

W przedświąteczną środę w klasach I-III zagościło przepyszne zdrowe śniadanko- zrobione samodzielnie smakuje najlepiej!

Wiosenna gra terenowa dla klasy 1, z powodu pogorszenia pogody, przeniesiona została na halę. Zajęcia z języka angielskiego przeprowadzili uczniowie z klasy 8, którzy pomagali pierwszakom rozwiązywać zadania umieszczone przy 10 stacjach. W nawiązaniu do tradycji poszukiwania wielkanocnych jajek na zakończenie "biegu" uczniowie poczęstowali się czekoladowymi jajeczkami. Dziękujemy za wspólną naukę i zabawę.

26 marca 2026r. odbył się w naszej szkole wiosenny kapeluszowy pokaz mody. Jego uczestnikami byli projektanci kapeluszy biorący udział w konkursie "Mój wiosenny kapelusz".

Nasi uczniowie udowodnili, że potrafią być nie tylko artystami, ale i super modelami. Brawo!🥰

Dzisiaj, grupę 5-latków odwiedziła Pani Pielęgniarka. Opowiedziała dzieciom o swoim zawodzie oraz zaprezentowała różne przybory i artykuły medyczne, niezbędne w codziennej pracy. Wszystkie przedszkolaki były bardzo zainteresowane tematyką zajęć i chętne do samodzielnego sprawdzenia jak działa termometr, stetoskop, ciśnieniomierz czy pulsoksymetr. Być może okaże się, że dzisiejsza dziecięca ciekawość zaowocuje w przyszłości:-)

Bardzo dziękujemy Pani Ewie za inspirujące spotkanie! :-)

To był wyjątkowy dzień pełen radości, uśmiechu i wiosennej atmosfery! 🌷
Dzieci miały okazję spotkać się z Zającem Wielkanocnym, który wprowadził nas w świąteczny nastrój i sprawił wszystkim ogromną radość 🐰

Nie zabrakło także aktywności – mali ogrodnicy z zaangażowaniem wysiewali groszek i dynię, a podczas warsztatów plastycznych powstały przepiękne, kolorowe pisanki.
Po tylu wrażeniach przyszedł czas na pyszne pancakes, które smakowały wyśmienicie!
Dzieci wzięły również udział w ciekawej grze terenowej oraz z dużym zainteresowaniem oglądały zwierzęta.
Dzień był bardzo udany!

Lista dzieci zakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego oraz klasy 1 na rok szkolny 2026/2027 została wywieszona w szklanym łączniku przy wejściu na halę.

Przypominamy, że od 24 marca 2026r skladają Państwo do sekretariatu potwierdzenie woli przyjęcia do oddziału przedszkolnego i klasy 1- dokument dostępny w zakładce Rekrutacja.

21 marca świętowaliśmy w naszej szkole Dzień kolorowej skarpetki.Tego dnia wszyscy mieli założyć dwie skarpetki nie do pary, dwie różne jako wyraz solidarności z osobami z Zespołem Downa. Pedagog specjalny p.A.Żydek poprowadziła warsztaty psychoedukacyjne dla klas 1-3 .

Na nich uczniowie dowiedzieli się, że osoby z dodatkowym chromosomem potrzebują dokładnie tego samego co każdy z nas: bliskości, przyjaźni, wspólnie spędzonego czasu. Skarpetka nawiązuje do różnorodności, indywidualności i piękna, które jest w każdym z nas. ,,Skarpetkę załóż dziś, Tolerancyjny bądź zawsze."

20 marca powitaliśmy najpiękniejszą porę roku – WIOSNĘ! 🌿☀️
Było kolorowo, radośnie i bardzo kreatywnie!
Uczestnicy wzięli udział w wyjątkowym teleturnieju „Zima vs Wiosna”, w którym nie zabrakło emocji, śmiechu i dobrej zabawy.
Były zagadki, kalambury, szybkie pytania i mnóstwo pozytywnej energii! 💚

Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i cudowną atmosferę!
Wiosno – zostań z nami jak najdłużej! ☀️🌸

20 marca powitaliśmy najpiękniejszą porę roku – WIOSNĘ! 🌿☀️
Było kolorowo, radośnie i bardzo kreatywnie!
Uczestnicy wzięli udział w wyjątkowym teleturnieju „Zima vs Wiosna”, w którym nie zabrakło emocji, śmiechu i dobrej zabawy.
Były zagadki, kalambury, szybkie pytania i mnóstwo pozytywnej energii! 💚

Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i cudowną atmosferę!
Wiosno – zostań z nami jak najdłużej! ☀️🌸

Uczniowie klas 4 wraz z opiekunami wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Muzeum Sportu w Lublinie oraz na Arenę Lublin. Był to dzień pełen wrażeń, nowych doświadczeń i ciekawych odkryć.

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Sportu. Dzieci miały okazję zobaczyć liczne pamiątki związane z historią sportu, takie jak medale, puchary, stroje sportowe oraz zdjęcia znanych sportowców. Opowieści o osiągnięciach lokalnych zawodników wzbudziły duże zainteresowanie uczniów. Niektórzy z nich zainspirowali się historiami sportowców i zaczęli opowiadać o swoich ulubionych dyscyplinach.

Następnie uczniowie udali się na Arenę Lublin. Zwiedzanie stadionu było dla wielu z nich ogromną atrakcją. Mogli zobaczyć trybuny, szatnie zawodników oraz wyjść na murawę, gdzie na co dzień odbywają się mecze piłkarskie. Dzieci z zainteresowaniem słuchały opowieści o organizacji wydarzeń sportowych i pracy osób dbających o funkcjonowanie stadionu.

Ostatni punkt programu to film pt. „PSOTY” w kinie Cinema City poprzedzony prelekcją na temat empatii, mediów społecznościowych i relacji rodzinnych.

Wycieczka była bardzo udana i dostarczyła uczniom wielu pozytywnych emocji. Dzięki niej mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę o sporcie, ale także spędzić czas w ciekawy i aktywny sposób. Na pewno na długo pozostanie w ich pamięci.